熟識的街道

謝蔚藍            中三                聖保羅書院

        住所樓下是金魚街,因這一帶路上多賣金魚的店而得名。你可以在這裏找到最奇特的金魚。我每天路過,都會看到裝不同的魚的膠袋,吊滿店門,金魚瞪大眼睛,似乎在找尋有緣人。

        樓下有間金魚店,仿佛永遠都是那麼熱鬧的,由早到晚都熙熙攘攘。店員們全都忙得很,一邊叫賣,一邊幫人揀魚,間中還要收錢,整理店舖,照料魚兒,我總是很佩服他們,覺得千手觀音都不及他們自如。店子不是很大,比我家客廳還要小,卻長期擠二三十個和魚有關的人。

        當然,除了金魚,這條街上還賣各式各樣的魚,熱帶魚、海魚、昂貴稀有魚種等。你無須進店,在街上走一趟,便能大飽眼福,仿若置身水族館,你眼前有白的、黑的、紅的、黃的、藍的多色魚,體型有大的也有小的,有圓頭圓腦的,也有修長機靈的。有魚,當然少不了來看魚的人,有乳牙未脫只看不買的小孩,有在調戲魚兒的中學生,有來參觀的外國遊客。買魚的常客們隔老遠就已和店中的伙計打了招呼,未至店中,店舖老闆便已起身相迎,問候幾句上星期買走的魚,便笑呵呵的介紹「新寶貝」。

        熟客走後,店裏的伙計依然忙得手腳停不下,而老闆又像神仙那樣過起逍遙快活的日子。店外面無論吵架還是甚麼事故,他都充耳不聞。店鋪裏地下積下一灘灘水,一條條細長的水管不時打亂顧客的步子,他都視若無睹,只管看自己手中的報紙、手機,吸口中那支煙,騰雲駕霧。正當我以為他不食人間煙火時,一名伙計走了進來,詢問能否給客人打個折時,他一口拒絕。看來這位「神仙」是「利」字當先呢!

        這魚腥味十足的金魚街港味也十足,它是舊時香港的見證。與港島的高樓大廈不同,它承載的是港人的生活記憶。現時,香港無數的特色街道都因為時代而變遷,「喜帖街」成了商店街,「鴨蛋街」夷為平地,記憶與傳統都因時間的過去被潮流取而代之。我心中不免為這熱鬧的「金魚街」擔憂,它能維持這兒賣魚的生意到何時呢?

我的外公

劉小瑜            四年級            寶血中學

         一頭銀髮,短而方的臉上,鑲嵌著一雙小而亮的眼睛,大大的鼻子下有一張圓潤的嘴巴,這就是我的外公。

        外公是個時尚的老人,看看他的表現吧!

        有一次外公帶我去見他的老朋友,出門前,他竟然花了一小時去打扮,真是比女生更麻煩,我等得都快變成石頭了。但是「功夫不負有心人」,外公穿得像個「大明星」。只見他頭戴鴨舌帽,身穿黑色連帽衫,還穿著白色緊身褲,像個「嘻哈」的男孩。走在路上,吸引了很多人的目光。

        外公除了外表時尚,他的行為也緊貼跟潮流。前段時期,香港流行玩捉精靈的遊戲,外公每天都穿梭在大街小巷找精靈,他認為這是很好的運動。

        外公說過的一番話:「生命在於運動,年輕是一種心態。」我聽後,從心裏佩服外公的生活態度。

        你看我的外公是不是很時尚呢?

  

老師評語:

抓住了外公時尚的特點,選取的事例十分典型,能很好的展現外公的與眾不同。

 

《普遍使用手機的利弊》的徵文比賽

題目:你們學校的中學報在舉辦《普遍使用手機的利弊》的徵文比賽。

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漢基國際學校 Y13 LanguageB

        最近,《xx中學週報》做了一個調查,便發現百分之七十的同學會每天用三個鐘頭的手機。現代的智能手機有各種各樣的功能,例如遊戲、上網、短訊、電影、拍照等等,難怪每個人都機不離手。手機為我們的生活提供了諸多便利,但是科技是一把雙刃劍,手機同樣有它的弊端。

        首先,因為手機有很多功能,所以人們越來越依賴它。例如,同學們現在不會把功課抄下來,而是用手機拍照。這雖然是省時間的方法,但如果學生們丟失了手機會怎麼辦呢?

        此外,如果同學太依賴手機,就容易成癮花費。他們過於沉迷手機而錯過真實世界的體驗,如不與父母、朋友溝通。

最後長時間用手機對健康有負面影響,人們可能患上永久性的疾病。例如,人們可能變成駝背,近視眼,患上頸椎病、鼠標手等。

綜上所述,雖然手機功能齊全且使用方便,但不節制的使用它對我們百害而無一利。希望同學們能有節制的使用手機,讓其成為生活的助手而非「殺手」!

 

 

梅花

五年級  聖保祿男女小學  Erica

        有人讚嘆菊花的色彩繽紛,有人欣賞玫瑰的美麗動人,有人歌頌大陽花的神采飛揚,而我獨愛梅花的堅忍和謙虛。那次日本之行,令我印象最深刻的是「凌寒獨自開」的梅花。

        那年寒假,我們一家四口去日本旅行。在山口縣的天滿宮看到有很多紅色的花,驚訝地以為它是早開的櫻花。而導遊告訴我們它是梅花,一種在冬天開放的花。走近看,光禿禿的樹枝竟然没有一片葉子,只有一朵朵梅花。我心想:葉子怕冷,躲起來了,而這些柔嫩的花怎麼不怕呢?

        導遊說:「梅花原產於中國。它不怕冷,在深冬初春開放。它與松、竹、梅並列為『歲寒三友』。它的這種特點被古人用來比喻那些品格清高,堅毅不屈的人。」聽完導遊的話,我心中不由自主的對梅花產生敬佩之情。我心想:其他的花都在夏天爭豔鬥麗,梅花卻默默在冬天盛開,真謙虛啊!

        那天晚上,我夢到自己變成了一朵雪花,落在鮮艷的梅花上。希望我也能夠像它一樣堅強和謙虛。

        只有一面之緣的梅花,卻讓我深愛至今。每當我遇到困難時,都會想起梅花,是它鼓勵我愈來愈堅強。

一件令我有感悟的事

五年級  聖保祿男女小學  Erica

        「你還不把我的運動鞋拿過來?」一心不耐煩地說。在場的同學驚訝地看她,心想:她怎麼這麼没禮貌?爸媽没有教過她禮儀嗎?

        幾天後的運動會解開了我們的疑問。一心參加了跑步比賽。早晨出賽時,家長們忙照顧自己的孩子做賽前準備。「快把鞋子拿過來。」這熟悉的聲音又在我的耳邊響起,我回頭一看,原來是一心正在命令她的媽媽。在場的媽媽們不滿地看一心,希望她的媽媽會教育她。

        没想到一心的媽媽竟然默不作聲地蹲下來給一心穿鞋。在場的學生和家長都目瞪口呆地看這對母女。此時,一心突然踢開媽媽手上的鞋,兇巴巴地說:「為甚麼不是粉紅色的那雙?」她的媽媽輕聲說:「那雙洗了還没乾。」

        人們把目光又一齊轉向了一心,她毫不在乎地說:「我就是要那一雙,不然拿不到獎牌,你負責!」這時,我媽媽準備上前教訓不懂事的一心,卻聽到一心媽媽說:「你先穿這雙參加初賽,我現在去給你買新鞋,保證一模一樣。」

大家看著一心的媽媽離去時嘆了一口氣。

        那天雖然一心拿了冠軍,但我卻一點也不敬佩她。我心想:一個不知道尊重和感恩的人能有真正的成就嗎?

 

最喜愛的季節

五年級  林朗毅

        有人喜歡萬物復甦的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡寒冷無比的冬天,而我卻喜歡涼爽怡人的秋天。

        香港的秋天特別短,初秋時,氣溫與夏天不相伯仲,而且葉子還是翠綠的,花兒們依然神采奕奕的,小鳥們也還在興致勃勃的高歌。你瞧,香港的秋天是否別有韻味呢?

        深秋來臨,暑氣消了大半,秋高氣爽人們不約而同地帶一家老少登高。大家帶上愛吃的零食和水,到各山頂野餐,盡享秋味,非常愜意。有時風特別大,風箏愛好者們便可以大顯身手,色彩繽紛,形狀各異的風箏在空中爭先恐後的表演,為秋天增添了趣味。人們偶爾也會約上三五知己到海邊燒烤,大家一邊吹著海風,享受美味,一邊談天說地,好不消遙。

        很快,秋天已近尾聲,氣溫愈來愈低。瞧,大樹伯伯為大地披上了一件火紅的外衣,公園裏常綠的樹也掉了不少頭髮。秋風吹起金燦燦的樹葉,發出「呼呼」的聲音,真像一首秋天的催眠曲。

        秋天,怡人的秋天、爽朗的秋天,我愛你!因為有了你,生活才如此多姿多彩,世界才如此絢麗奪目。

 

老師評語:

抓住了香港秋天的特色,描寫生動有趣,詞語使用豐富而準確。第3段的語言可更加精煉和有邏輯。

───鄭文婷老師

假如我是魔術師

六年級  蘇浙小學  洪曉凌

        或許魔術師在你心中只是一種閒職,可是它在我心中卻十分重要。大家聽了可能認為奇怪,但請你別急,聽我細細講述。

        假如我是魔術師,我會把自卑、自傲和生氣等負面情緒變走。因為它們不但會傷害人類的心靈,令家庭與友誼破碎,更可能破壞社會平衡,負面情緒的害處,實在是大。正因它是一大的禍害,所以我要成為一名正義、勇敢的魔術師,讓人們更加快樂。

        倘若我是魔術師,我想變走世界上所有的電子產品。電子產品雖然為我們帶來方便,但同時也為我們帶來壞處。比如,很多青少年因打遊戲而荒廢學業,甚至違法。因此,作為一名正義勇敢兼備的魔術師,我一定要引導他們,不再沉迷於「電子毒」。

        如果我是魔術師,我要變走一切對世界發展不利的東西。變走一切負面情緒…….

        我想,這樣的魔術師,大家一定很喜愛。

 

老師評語:

文章充滿新意,立意不俗,將魔術師這一職業賦予新使命。語言流暢風趣,用詞準確,是一篇佳作。

──鄭文婷老師

 

我的攝影師爸爸

劉小瑜            四年級            寶血小學

我爸爸是一位攝影師,他有一個「魔法盒子」,他常常帶他捕捉漂亮的美景。

        作為攝影師的爸爸長圓圓的臉,因長期需要尋找拍攝的美麗角度,所以眼睛非常雪亮。爸爸的身材高大,抱他那沉重的「魔法盒子」好像拿玩具一樣輕鬆。

        爸爸有個口頭襌,常常說:「一、二、三,笑!」這也許是他的職業造成吧。他在攝影棚幫忙別人拍照時,他都會說這句口頭襌,每天都至少說幾百遍。

        我記得有一次,他在攝影棚給一隻可愛的小狗拍照,習慣性說了句:「一、二、三,笑!」結果小狗對他「汪汪」大叫,引得大家哈哈大笑。

        哈哈,這就是我的搞笑的攝影師爸爸。

 

老師評語:

抓住了爸爸的職業特點進行,為我們展現了他敬業樂業的一面。描寫生動,語言風趣,非常棒!

 

──────鄭文婷老師

玩搖控飛機

劉小瑜   四年級   寶血小學

        星期六下午,爸爸帶我到維多利亞公園裏玩搖控飛機。

        在公園裏,遊人如織,熱鬧非常,有人在玩蹺蹺板,有人在玩滑梯,又有人在玩千秋。我找到一個空曠的地方,然後裝好我的搖控飛機。哇!我的搖控飛機七彩繽紛格外耀眼。

        我迫不及待的將飛機搖控上天,搖控飛機像一隻大鳥飛上天,衝下來,像大鵬展翅,非常威猛。一時飛到左,一時飛到右,一時在天空中畫出優美的弧線,它越飛越高,突然它逃出了我的視線,好像飛到宇宙了。由於飛得太高,失去控制,它從「宇宙」掉下來,幸好,我眼明手快,趕緊控制住了它,令它去左面降落,它才避免變成「爛飛機」呢!

        我一口氣控制它做出各種花式,路人經過的時候,都連連發出讚嘆。爸爸耐不住寂寞,跑去買了一架新搖控飛機,它叫──七彩兵。我把自己的飛機給爸爸,自駕駛七彩兵低空飛,咦?好像有東西跟七彩兵,哇!是一隻小狗!「等等我!巧克力!」咦?牠叫巧克力嗎?我很喜歡吃巧克力的。哎呀!別說啦!不可以讓巧克力咬爛了七彩兵!咦?這是甚麼按鈕?我見新搖控上有一個陌生鍵,便按了一下,搖控飛機停下來了,然後飛機的尾部開了一個窗,有一個拳頭伸了出來,正好打到了追上來的巧克力,牠被嚇到亂蹦亂跳,跑得無影無蹤。我笑得肚子都疼了。

        玩搖控飛機是我的樂趣,我的願望是我長大後可以成為一個優秀的女飛行員,飛翔天空。

 

老師評語:

文章思路清晰,語言生動形象,飛機飛行的場面描寫精彩,且修辭手法使用恰當。

──鄭文婷老師

 

我的同學

五年級    聖保祿男女小學    Erica

         在所有老師的眼中,小明是一位「樂於助人」的同學。當老師進課室的時候,小明就會馬上擦黑板,又幫老師提書本,甚至教同學做功課。

        這位「樂於助人」的小明被老師選做班長,但在同學眼中他卻不是一位好班長。

        有一次老師交待班長安排全班同學大掃除,小明胸脯說:「包在我身上,我一定會帶領大家把課室打掃乾淨。」老師便心滿意足的離開了。

        看到老師走遠後,小明躺在椅子上,指幾個同學說:「小美,你們幾個負責掃地。小光,你和小樂抹窗子。小強,你清潔書櫃。小清,把垃圾處埋好。」大家準備按自己的分工開始打掃。這時,小金說:「那小明,你做什麼?」小明這時懶懶地說:「我,就負責監察大家。」

        我心裡既生氣又手足無措。原來班長的「樂於助人」和「勤奮」是裝出來的。只要老師不在,小明就是個只說不做的「大懶蟲」,老師在時,小明就會從「大懶蟲」變成一隻勤奮的小蜜蜂。

        小明啊!我真是看不懂你,你究竟是不是一個勤奮的人?為甚麼你偏偏要在老師不在的時候做一個「大懶蟲」呢?

 

老師評語:

用欲抑先揚的手法寫出了「班長」人前人後表裏不一的特點,思路流暢,段落間過渡自然。是一篇不錯的習作!

───鄭文婷老師