《熱鬧過後，我卻感到失落》
任珮嘉
聖保祿學校
中五
畢業聯歡會上，老師和同學們先合唱校歌，畢業生後讀出畢業感言，老師同學一起自由合照，場面熱鬧沸騰。有些同學因不捨校園生活而嗚咽啜泣，有些同學卻為離開校園感到欣喜若狂。
禮堂上，壓軸的表演節目開始了。各班畢業生逐一獻上演出：魔術，話劇，歌唱等，五花百門，同學們志在為畢業典禮成後畫上完美的句號。「現在有請中六全體上台表演！他們將為我們帶來舞蹈表演！」學生會主席拍掌歡迎道，熱烈的歡呼聲此起彼落，迎接我們的登場。同學們在後台屏息靜氣，等待演奏樂曲奏起。雖與觀眾相隔着一塊薄黑幕，但內心的緊張與激動都難以被遮掩，大家都盼望在中學生涯的終章不留遺憾地表現自己。
現在該到我們班了——這是屬於我們的舞台，也是在校內最後一次的演出。
台上璀璨耀目的燈光凝聚在我們身上，悠然的音樂充斥着整個禮堂。大夥兒舞動着傲人的身姿，根據腦海裏的節拍、舞步，向觀眾呈現這半年來在練舞室裏的努力、辛酸。同學們在台上來回穿梭，隨着節拍的引領踏出不同舞步，很是快活！慢慢地，我沉醉於音樂上的每一個音符，與同學默契地配合；舉手抬足之間幻想這裏是世界級的殿堂，而我們便在那兒為貴族豪門演出。腳尖伴隨着演奏曲時而激昂，時而柔美的旋律輕輕劃過地面，畫出一個又一個圓。整班同學合力為呈獻美好的視覺效果竭盡全力展現出最美的舞步，留下畢業最美的身影。
舞蹈完畢。觀眾席片刻掌聲如雷，過了良久，嘉賓們仍站着，似乎還眷戀剛才的表演。退回原來的座位後，我和同學互相為舞蹈表演圓滿結束而歡呼叫好。
不知不覺間，畢業聯歡會來到尾聲，校長提議我們再唱一曲校歌，以告別校園六年來的生活。熟悉的音調再次響起，又在我腦海中迴盪，校園回憶揮之不去。最後，曲終人散，周遭的歡聲笑語隨着禮堂逐漸暗淡的燈光而變得平靜。此時來赴宴的嘉賓，老師、同學也陸續退場。
就在剛剛，我浸泡在人羣中，我享受各人的歡笑聲，我享受和同學在台上表演，我享受觀眾們的熱烈掌聲。突然人散了，心中莫名地失落。
我緩緩地步出中學禮堂。倏忽間，心有一種被掏空的感覺。不知怎的，心房空落落，像缺少了甚麼。而雙腳仿佛深陷泥濘， 潛意識地不讓我前行，不讓我離開這個熟念的母校：這個我待了六年的地方, 所有甜、酸、苦、辣的回憶都寄居在這寸地。
離開了校園，我獨個兒沿着海旁小徑返家。路的兩旁只剩寥寥可數的路人，熱鬧不再。石階旁邊一字排開的路燈也不如天上的銀盤明亮,淡黃的燈光投射在柳樹枝葉間的小動物上，為它們照光回家的路。三五成群的動物與我孑然一人形成鮮明對比， 沒有人能夠與我分享剛才的喜悅，沒有人能夠和我傾訴……
回想起以前和同學在放學後結伴回家，也總會經過這條小徑。路途上與同學結伴嬉戲、打鬧，又論流分享校園趣味怪事，你一言、我一語，談起某某在學校的風流傳聞。跟同學朋友在一起的時候，所有孤寂、失落之感都會消失殆盡。六年的中學生活，大家相識相知，相聚在一起，拉近距離，成為彼此的精神支柱。今天，我們以一支舞蹈向中學生涯說再見，多年的默契可能以後不再。每每想到這裏我都會感到異常失落。畢業後，大家即將分道揚鑣，還能有多少個再相聚的機會呢？
現在雖然是相同的道路，我卻走出截然不同的感覺。如今我們與昔日同窗告別，走在人生的十字路口，終將走向未來的哪裡呢？我遠望對岸的萬家燈火，心裏暗想：要是當中有一盞燈火為我而點亮，點亮我的空寂的心靈，那會是多麼美好幸福。
我遠眺一座座摩天大樓佇立在小島上，又不禁為將來的何去何從而擔懮。離開了母校代表我已長成，早已脫下青澀的皮囊，蛻變為一個知書達理的少女。不久後便投身社會，登上社會的舞台，體驗另一番世界。那又會是怎樣的光景呢？可我似乎想明白了。天下間無不散之筵席，即便再熱鬧再歡愉的記憶總會隨時間長河流走。因此，我們無法在成長路上的某一個片段中停留。人總要成長，必須成長，經歷不少事與情：有快樂的、失落的；熱鬧的、孤獨的……過程高低起伏，想必也是漫長人生給予我們的無奈。現在，只盼歡快的時光能慢一些，孤寂無趣的時光能快一些。
走着走着，我已抵達小徑的盡頭。一陣鹹鹹的海風輕輕撫過我的臉寵，只帶給我陣陣寒意，卻帶不走我臉上掛着的愁思。我仰首欣賞這個寂靜的夜空，不禁長嘆一口氣。
博學中文22-23年度佳作分享比賽頒獎典禮已於3月12日在中環大館圓滿舉辦！聖保祿學校中五任珮嘉同學在此次佳作分享比賽中表現優異，榮獲中學高級組優異獎！任同學的作品《熱鬧過後，我卻感到失落》收錄於博學中文佳作作品集《自華集》中。
你必須登入才能發表留言。